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更换老师的现象，在近几年表现得尤为突出。特别是小学更换老师较为频繁，一是因为小学学业时间跨度大，教师队伍不够稳定。二是因为小学基本上是女老师，二胎政策放开以后，女老师生育二胎致使更换老师的现象比较频繁。针对以上现象，家长要一分为二的看待，更换老师其弊也有利。主要表现在：
弊端一及其对策：更换老师直接导致教学方法以及处理班级事务的方式的改变。教学方法的改变，导致学生思维方式的以及做题习惯的改变。对于低年级学生来说，有一个很长的适应时间。课后，要抽出更多的时间和孩子进行谈心，打消一些不积极的想法。
弊二及其对策：对新教师的认同感需要一段时间。男老师表现严肃，女老师温和许多，年轻老师表现为活泼，年长的老师比较讲规矩。老师性别的更换，老师年长年轻的更换，这都需要孩子们去适应。作为家长在课后，把孩子向积极的方向引导。千万不要在孩子面前对老师进行消极方面的评价。
利一：锻炼了孩子如何面对新事物的能力，同时也反映出家长面对孩子更换老师的扬长避短的能力。
利二：新老师有新的教学方法，孩子们也有新的思维方法。接受新的教学方法时，思维方法也更新了。墨守成规不是好事，推陈出新才有生命力。
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