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做为父母，总是希望孩子能听我们的话，把我们人生路上所遇到的坑，都尽可能让孩子不去踩，殊不知孩子总会长大，不可能一直听我们的话。
我家哥哥小的时候，属于那种特别乖的孩子，我们凡事都是会尊重他的意见，小到每顿饭吃什么，穿什么衣服，我们都会问问孩子，有一次，室外30多度高温，哥哥非要穿毛衣出门，婆婆急了，两个人僵持在那儿。
我问哥哥是不是非要穿毛衣，哥哥很肯定，好吧，我同意，结果一出门，哥哥就拉住我，妈妈，我还是换回来吧。
我什么也没说，拉着孩子回去换了衣服，这时哥哥才告诉我，原来哥哥刚才觉得屋内的空调太凉，所以穿毛衣也不觉得热。
有时候我们只有站在孩子的角度，才能真正接纳和理解孩子。
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在小巫《和孩子划清界限》一书中写到，
大家可能都有这样的体验：当我们水性不佳的时候，必须确定自己随时随地能够站起来、探出水面呼吸、岸边或者泳道分离线随手可及，我们心中才有足够的安全感，才敢埋下头浮在水面游一游。
在浅水池里熟悉了水性后，我们能在深水池里游而不感到慌乱。不过，最终的考验还是在自然水域的浪涛里，能够自如地驾驭惊涛骇浪者，才算得上是游泳高手。
孩子的成长过程，就好比水对我们的挑战——
当孩子小的时候，一切依赖于我们，我们能够轻而易举地掌控他的生活，就好像一湾浅浅的儿童池，清澈见底，水仅没膝。
孩子大了一些，能够自理自立，有了独立的意志和思维，敢于反叛我们了，他变成了一座标准游泳池，水性不好的父母，很有可能呛水甚至沉底儿。
3
孩子进入青春期，思维行动更加独立自主，就好像自然界的水域，江河湖海，宽广辽阔，深不见底，时有浪涛。
孩子能否从儿童池扩展为海洋，关键在于父母是否给他成长的自由。
著名教育家孙瑞雪说过这样一句话：很多父母在孩子生下来以后，对孩子确实充满爱意。但是在孩子有独立思考能力以后，这种“爱”恐怕就不是人人具有的了。（《爱和自由》）
我们总希望孩子事事都听从我们，好好学习，从不抱怨，当孩子不听话时，我们不是尝试去理解孩子，而是试图改造他，管制他。
要知道，养孩子不是养宠物，我们不能只爱听话的孩子，我们希望孩子成为宽阔的海洋，拥有自己的独立和主见，父母就要逐渐放手。
一味要求孩子听话，孩子就会丧失自我意识。缺乏独立思考的能力。
4
我们可以多给孩子讲道理，请孩子遵理而行，如果孩子不认可，可以请他说出他的道理，如果他说得有理，我们就听他的。
这样，孩子渐渐地就能学会独立思考，按理行事，建立起自己的价值观。
有了自己的价值观，孩子才能自信、坚定地行动。这远胜过一味去听别人的话。
